九齿耙
发散

我们的画布

无声画廊漫步促进团队深度反思。

时长
45–60 分钟
人数
6–40 人
形式
线下
来源
网络
我们的画布

这个方法能做到

  • 让参与者能够以创造性和非语言的方式,静默地反思、表达并分享个人和集体的经历、情感与愿望
  • 最后以一个围圈分享结束

准备

物料Materials
实物
挂纸板或大尺寸纸张(5–6份)(5–6)马克笔、素描笔、便利贴(1 set per participant)和纸胶带(可选)(1 roll, 可选)平静的背景音乐(可选但推荐)(1 speaker, 可选)蜡烛、仙女灯、营造反思氛围的视觉元素(可选)(As desired, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·将挂纸板围成一圈或分散在房间各处,以鼓励自然流动。

会前准备Pre-work
引导师
  • 将挂纸板围成一圈或分散在房间各处,每张板上写好引导语。当天
  • 准备平静的背景音乐和轻柔的计时器或柔和音乐,用于提示环节转换。当天
  • 首先以身作则,安静地在某张挂纸板上添加自己的贡献,以示范开放态度。当天

流程

导入

5 分钟

引导师 · Facilitator
  • 向小组简要说明本次活动的目的与流程。
  • 鼓励参与者在各站点之间缓慢、安静地移动;强调没有对错之分。
  • 以身作则,安静地在某张挂纸板上添加自己的贡献,以示范开放态度。
参与者 · Participants
  • 聆听引导师的指令。
鼓励他们在各站点之间缓慢、安静地移动。
强调没有对错之分——关键在于诚实、创造性地表达。
参与者保持安静,并开始移向第一个挂纸板站点。

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收口

体验Experience
  • 在这个静默过程中你体验到了什么?
  • 哪块画布最打动你——为什么?
收获Learning
  • 关于自己或小组你学到了什么?
其他Other
  • 如果这是一个艺术画廊,你会给它起什么标题?

下一步 · Next steps

可选地,进行一个结束圈,进行一词收场(例如,“我离开时带着的一个词是……”)。

产出

画布

挂满参与者贡献的挂纸板画布

五张挂纸板上布满了画廊漫步中的绘画、文字和速写。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者在画廊漫步期间交谈,打破了安静。

原因 · Cause

引导师没有充分强调安静规则,或没有以身作则。

对策 · Remedy

在开始时重申安静规则,并使用轻柔音乐或计时器在不说话的情况下提示转换。

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