九齿耙
热身

加深了解

立即启动大型团队对话,避免冷场。

时长
时长不定
人数
20+ 人
形式
线上 + 线下
来源
网络
加深了解

这个方法能做到

  • 让参与者在轻松有趣的氛围中相互了解,同时为积极的意图创造空间

准备

物料Materials
实物
带有三句话的名牌:“我的名字是…,我有一个关于…的问题,我可以回答关于…的问题”(1 per participant)笔或马克笔(1 per participant)
数字工具
Zoom 或类似平台,具备分组讨论室和聊天功能(1, 可选)
模板
带有问题的演示文稿(可选替代方案)(1, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·提供自由交流的空间或线上分组讨论室。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备带有语句的名牌或提前打印好。提前 1 天
  • 线上:准备包含三个问题的聊天消息。当天
物流场地
  • 如果提前打印,设置登记区域分发名牌。当天

流程

准备名牌和陈述语句

5 分钟

引导师 · Facilitator
  • 给每位参与者一张名牌,上面写有三句话:“我的名字是…,我有一个关于…的问题,我可以回答关于…的问题”。
  • 提供清晰的示例以帮助完成语句,减少歧义。
  • 给予参与者时间完成语句。
参与者 · Participants
  • 在名牌上写下自己的名字、一个自己想问的问题,以及一个自己能回答的话题。
我的名字是…
我有一个关于…的问题
我可以回答关于…的问题
所有参与者都已填好名牌上的三句话。

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收口

体验Experience
  • 在交流中,你遇到的最有趣的问题或答案是什么?
收获Learning
  • 名牌上的语句如何帮助你开启对话?
应用Application
  • 你如何能运用类似的方法在团队或项目中建立联系?

下一步 · Next steps

鼓励参与者与活动中建立联系的人后续跟进。

产出

其他

填写有个人语句的完整名牌

参与者佩戴的实体名牌或电子笔记。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者对在名牌上写什么感到困惑。

原因 · Cause

缺少完成语句的清晰示例。

对策 · Remedy

提供清晰的示例,如“我有一个关于项目时间表的问题”或“我可以回答关于数据分析工具的问题”。

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变体

线上版本
适用场景 · When

当在线上与大组工作时。

调整 · Modifications

在聊天中写出所有3个准备好的问题。给参与者一分钟静默时间(静音)独自准备答案。如果时间允许,播放欢快的音乐。自动分配两人一组的讨论室。2分钟后,使用“重建房间”功能重新分组。重复5-8次,确保每个人至少与5个人交谈过。

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