九齿耙
热身行动

雷区(Minefield)

趣味团队建设,教授沟通、策略与信任。

时长
15–30 分钟
人数
4+ 人
形式
线下
来源
网络
雷区(Minefield)

这个方法能做到

  • 协作 沟通 团队策略

准备

物料Materials
实物
用绳子或橙色丝带标出边界(1 roll)锥桶或随机的玩具/物件作为障碍物(10-15)吱吱叫的玩具(3)眼罩(1 per participant)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室外·20·沙漏形状,长约10-15英尺,设有起点线和终点线,中间狭窄,障碍物随机放置。

会前准备Pre-work
引导师
  • 设置雷区路线:勾画出沙漏形状,放置障碍物和吱吱叫的玩具,测试挑战性。当天
  • 准备安全规则和指令。当天

流程

布置与简介

5 分钟

引导师 · Facilitator
  • 解释目标:整个团队蒙着眼睛,从起点通过雷区到达终点。
  • 说明规则:踩到地雷或边界冻结;踩到吱吱叫的玩具解冻;不可徘徊;仅限口头引导。
  • 演示路线布局和安全规则(禁止奔跑,缓慢行进)。
参与者 · Participants
  • 聆听指令并提出澄清问题。
目标是从“起点”通过雷区到达“终点”,整个团队全员。
如果参与者踩到“地雷”或踩到边界线上或出界,他或她将被冻结。
雷区外的队友只能口头引导被蒙眼的人。
所有参与者确认理解规则和安全。

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收口

体验Experience
  • 被蒙上眼睛并依赖他人的引导,感觉如何?
收获Learning
  • 哪些沟通策略效果最好?
应用Application
  • 我们如何将这些经验应用到团队的日常工作中?

下一步 · Next steps

鼓励团队在未来的项目中反思沟通和信任。

产出

其他

团队体验与见解

口头复盘讨论;可选择记录关键点。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者在吱吱叫的玩具旁徘徊。

原因 · Cause

规则未清晰传达或执行。

对策 · Remedy

提醒规则并始终如一地执行。

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变体

竞赛版本
适用场景 · When

多个团队,需要计分。

调整 · Modifications

记录踩中地雷的次数或所用时间;每个团队分别进行,使用不同的安全路线。

AI 改写(扩展应用 · 用户私有,不修改主库)

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