热身
特质故事会
分享故事，展现独特个人特质。
- 时长
- 时长不定
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 建立关系，理解他人及其技能/优势，培养倾听技巧
准备
物料Materials
实物
纸张(1 sheet per person)笔(1 per person)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·2-3人的小组，需椅子或桌子。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备一个计时器，并可选择为变体准备提示。当天
流程
静默列出
⏱ 1 分钟
引导师 · Facilitator
- 引导参与者静默写下3项优势或超能力。
- 启动1分钟计时器，保持安静。
参与者 · Participants
- 在纸上写下3项优势或超能力。
“每人静默写下3项优势或超能力（1分钟）”
每位参与者至少写下了一项优势。
收口
体验Experience
- 在没有直接说出品质的情况下分享故事，感觉如何？
收获Learning
- 通过他们的故事，你了解到了队友的什么？
应用Application
- 今后我们如何利用讲故事在团队中建立信任？
下一步 · Next steps
考虑将讲故事作为常规的团队建设实践。
产出
其他
对团队优势的共同理解
口头见解和团队凝聚力；无实体产出物。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者分享过多或超时。
原因 · Cause
没有明确的计时器或时间管理。
对策 · Remedy
为每个步骤设置明确的计时器并严格执行。
变体
基于提示的故事开头
适用场景 · When
当参与者需要更多结构或灵感来构思故事时。
调整 · Modifications
参与者不先列出优势，而是根据提示（例如，“过去一年中你引以为豪的成就是什么？”）想一个故事，然后从故事中识别出一个优势，再在小组中分享。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
