九齿耙
收尾

照相机(Camera)

引导蒙眼伙伴扮演人形相机拍照。

时长
时长不定
人数
不限人数
形式
线下
来源
网络
照相机(Camera)

这个方法能做到

  • 在搭档间建立信任 | 学会放手控制 | 观察细节 | 了解故事是如何被创造出来的

准备

物料Materials
实物
(0)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·有安全移动空间的开放场地,无任何障碍物。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备一个安全、无障碍的区域,如有需要,向助手简要说明。当天

流程

两人一组配对并分配角色

5 分钟

引导师 · Facilitator
  • 请参与者两两配对,决定谁扮演“相机”谁扮演“摄影师”。
  • 说明“相机”需要全程闭眼,由“摄影师”引导。
  • 示范安全引导方法:轻柔的手部放置、清晰的口头指令,以及如何通过移动身体/头部来调整“相机”的方向。
  • 解释拍照信号:轻轻捏一下“相机”的耳朵(或为减少身体接触的版本使用口头指令)。
参与者 · Participants
  • 两人一组配对,确定角色。
  • 听取指令并提出澄清性问题。
一人扮演“相机”,一人扮演“摄影师”。
“相机”在闭眼的状态下由“摄影师”引导。
拍照时,“摄影师”轻轻捏一下“相机”的耳朵。
减少身体接触版本——可以使用口头指令。
所有小组都已配对完毕,每位参与者清楚自己的角色和拍照信号。

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收口

体验Experience
  • 让自己被引导的感觉是怎样的?
  • 引导他人的感觉是怎样的?
收获Learning
  • 你的“摄影师”创作了哪种类型的照片?这对你产生了什么影响?
  • 作为“摄影师”,你拍这些照片想达到什么效果?
应用Application
  • 随着活动进行,发生了什么变化?

下一步 · Next steps

可选择让各对调换角色并重复练习,以加深学习。

产出

其他

分享的体验和洞见

口头复盘;无实物产出。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者互相碰撞或撞到障碍物。

原因 · Cause

空间未清理或未设置边界。

对策 · Remedy

在开始前设定明确的移动边界,并示范安全的引导技巧。

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变体

故事叙述变体
适用场景 · When

当目标是构建叙述或对特定主题进行反思时。

调整 · Modifications

提示“摄影师”用照片讲述一个故事,或给出一个主题(例如:对某次经历的反思)。

AI 改写(扩展应用 · 用户私有,不修改主库)

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