九齿耙
热身发散

盲画

盲画游戏,仅靠语言沟通完成绘画。

时长
10+ 分钟
人数
2+ 人
形式
线上 + 线下
来源
网络
盲画

这个方法能做到

  • 当一位团队成员试图向另一位解释一个不熟悉的概念时,团队沟通的挑战之一便会出现
  • 如果团队不擅长沟通,这个过程可能会让双方都感到沮丧
  • 通过「盲画」,你可以用一种有趣、简单的团队建设练习来创造性地测试团队的沟通能力,帮助参与者思考他们如何选择沟通方式,并在未来更清晰地表达自己

准备

物料Materials
实物
绘画材料(铅笔、马克笔等)。(1 set per participant)(2-3 sheets per participant)
角色Roles
描述者×1绘者×1
场地Space

室内·两人一组或小组就座,备有绘图表面。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备一份常见且易于描述的物体清单(例如:房屋、树)。当天

流程

组织成两人一组。

2 分钟

引导师 · Facilitator
  • 将参与者分成两人一组或小组。
  • 解释规则:描述者描述一个物体,不能说出其名称或给出明显线索;绘者仅根据口头指示来画。
参与者 · Participants
  • 组成两人一组或小组。
  • 聆听规则。
将你的团队组织成两人一组或小组。
规则是描述物体的人不能说出任何能明显暴露物体是什么或与之紧密相关的内容。
所有参与者都已组成两人一组或小组,并理解规则。

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收口

体验Experience
  • 描述或绘画中最具挑战性的部分是什么?
收获Learning
  • 在练习中你是如何调整沟通方式的?
应用Application
  • 你如何在你的团队中运用更清晰的沟通策略?

下一步 · Next steps

可选地,用新组对进行另一轮,以练习改进后的沟通。

产出

产物

画作

实体纸本画作或数字图像。

常见陷阱

症状 · Symptom

描述者不小心说出了物体名称或给出了明显线索。

原因 · Cause

描述者没有完全理解规则,或者觉得难以避免直接说出名称。

对策 · Remedy

在开始前提醒描述者规则;提供几个示例描述(例如树的示例)来说明间接描述。

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变体

线上版
适用场景 · When

远程进行活动时。

调整 · Modifications

将参与者分配到分组讨论室,或让他们通过文字聊天传达描述。

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