九齿耙
收尾

证书与建议

以证书和个性化同伴建议结束活动。

时长
15–20 分钟
人数
3+ 人
形式
线下
来源
网络
证书与建议

这个方法能做到

  • 庆祝培训课程完成,并为一位同伴参与者提供一条合适的建议

准备

物料Materials
实物
打印的证书(每位参与者一份)(1 per participant)索引卡或便利贴纸(1 per participant)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·前方桌子摆放证书;参与者成排或成组就座。

会前准备Pre-work
引导师
  • 为每位参与者准备打印清晰、名字可读的证书。提前 1 天
物流场地
  • 在前方设置桌子,证书按字母顺序或小组整理摆放。当天

流程

解释活动

3 分钟

引导师 · Facilitator
  • 宣布将以节奏更快、更个性化的活动取代传统的证书颁发仪式。
  • 解释所有参与者的证书都已放置在前方的桌子上。
参与者 · Participants
  • 聆听引导师的说明。
以节奏更快、更个性化的活动取代传统(且无聊)的证书颁发仪式
参与者专注并理解了新形式。

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收口

体验Experience
  • 收到来自同伴的个性化证书和建议,感觉如何?
收获Learning
  • 从收到的建议中,你获得了什么洞见?
应用Application
  • 你将如何把今天培训的关键原则应用到工作中?

下一步 · Next steps

鼓励参与者保留证书和建议,作为培训的提醒,并在日常工作中应用关键原则。

产出

产物

带有个性化建议的证书

每位参与者收到一张打印证书和一份手写建议便签。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者选取了自己的证书或给不认识的人的证书。

原因 · Cause

证书上的名字不清晰,或参与者未得到正确指示。

对策 · Remedy

准备证书时确保名字清晰可读,并按字母顺序或小组整理,以便快速查找。

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