收尾
广而告之
总结要点，加深理解与记忆。
- 时长
- 30–60 分钟
- 人数
- 4+ 人
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 总结讲座的关键要点，以吸引不同的受众群体
准备
物料Materials
实物
演示材料（如幻灯片、讲义）(1 set per facilitator)纸(Several sheets per team)书写工具(1 per participant)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·足够大的房间，让团队能够独立工作并在小组前展示。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备一个10-20分钟的演示，主题与多元化受众相关。提前 1 天
- 为每对团队定义受众类型（例如，7岁儿童、航空工程师、生态学家、企业培训师、和平队志愿者、产品设计工程师）。提前 1 天
物流场地
- 为团队工作和演示布置房间布局。当天
流程
进行演示
⏱ 15 分钟
引导师 · Facilitator
- 就该主题的关键点做一个10-20分钟的演示。
- 保持演示简洁，聚焦重点。
参与者 · Participants
- 聆听演示并做笔记。
演示结束，参与者已停止做笔记。
收口
体验Experience
- 向不同受众展示相同内容是什么感觉？
收获Learning
- 演示中的哪些关键点你必须根据你的受众进行调整？
应用Application
- 你如何将这种定制沟通的技巧应用于你的工作？
下一步 · Next steps
鼓励参与者在日常工作中练习为不同受众定制信息。
产出
methodView.outputKind.presentation
针对特定受众定制的团队演示
3分钟口头演示，可选用幻灯片或讲义。
决策
每对团队的获胜者评选
其他团队通过口头表决或举手。
常见陷阱
症状 · Symptom
团队在准备时时间不够。
原因 · Cause
演示过长，导致团队活动时间不足。
对策 · Remedy
让演示保持简洁，聚焦重点；密切关注时间。
变体
仅两个团队
适用场景 · When
当参与者不足以组成4或6个团队时。
调整 · Modifications
只使用两个团队。引导师担任裁判评选更合适的演示，或请每个团队指出对方团队使用的有效演示技巧。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
