热身
开场签到：真实还是虚构？
在签到中注重推理而非正确性。
- 时长
- 15+ 分钟
- 人数
- 5–40 人
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 作为「推理之轮」工具的准备，这个开场签到方法有助于加强参与者的合理化论证能力
- 这个练习的目标不在于判断正确与否，而在于合理化你的选择，并能够为你所相信的观点进行论证
准备
物料Materials
实物
用胶带制作两个方格(1 roll)提示卡（2张）(2)记号笔(1)一个装有随机物品的盒子(1 box)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·开放空间，地板上标有两个方格，参与者站立或围坐。
会前准备Pre-work
引导师
- 提前准备好方格和提示卡。当天
- 首先用一个示例物品进行演示，模拟整个活动。当天
流程
设置与演示
⏱ 2 分钟
引导师 · Facilitator
- 用胶带在地板上放置两个方格，并将“真实”和“不真实”的提示卡放在里面。
- 从盒子中选取一个示例物品，并简要辩护它是真实的还是不真实的，以此来演示活动。
参与者 · Participants
- 观看演示并聆听引导师的论证。
“正确并不是最终目标，能够为自己的选择进行合理化才是。”
所有参与者都专心致志并理解任务。
收口
体验Experience
- 为那些可能并非明显真实或不真实的事物进行论证，感觉如何？
收获Learning
- 关于合理化自己选择的重要性，你学到了什么？
应用Application
- 这种合理化技能在未来情景设计练习中可能有何帮助？
下一步 · Next steps
进入推理之轮或其他情景设计练习，以运用合理化技能。
产出
其他
将物品放入真实/不真实的方格中
将物品实际放置在地板上标记的方格中。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者只关注对错，而非合理化自己的选择。
原因 · Cause
引导师没有强调合理化而非正确性的目标。
对策 · Remedy
在开始时和反思期间重申目的：“正确并不是最终目标，能够为自己的选择进行合理化才是。”
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
