九齿耙
热身探索发散

盾形纹章

分享个人象征,深化团队联系。

时长
40–60 分钟
人数
6–12 人
形式
线下
来源
网络
盾形纹章

这个方法能做到

  • 了解另一位参与者,然后向小组的其他成员介绍她

准备

物料Materials
实物
个人纹章讲义(1 per participant)(1 per participant)铅笔(1 per participant)蜡笔(1 set per participant, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·用于个人绘画的桌椅,然后是两人一组,最后是全员展示。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备纹章的视觉示例以展示给参与者。当天
  • 打印个人纹章讲义(每位参与者一份)。提前 1 天

流程

简报与准备

10 分钟

引导师 · Facilitator
  • 解释纹章的概念及本练习的目的。
  • 展示纹章的视觉示例以激发创造力。
  • 分发个人纹章讲义和绘画材料。
  • 大声朗读五个示例问题,并将其张贴在所有人都能看到的地方。
参与者 · Participants
  • 听取简报并提出澄清性问题。
  • 领取讲义和材料。
Coat of Arms 是一种设计,对于个人、家庭、公司或国家而言独一无二,它展示了拥有者的重要特征、成就和价值观。
你在工作中做什么?你喜欢如何度过业余时间?你认为自己非常擅长什么?你有什么是同事不知道的?你的个人价值观之一是什么?
所有参与者都有讲义和材料;问题是可见的。

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收口

体验Experience
  • 关于你的搭档,你了解到的最令人惊讶的是什么?
收获Learning
  • 绘画过程如何帮助你以不同的方式思考这些问题?
应用Application
  • 这个练习如何应用于当前的项目或挑战?

下一步 · Next steps

鼓励参与者保留他们的 Coat of Arms 作为个人提醒,并考虑将这种形式用于团队建设或项目启动。

产出

产物

个人 Coat of Arms 绘画

在讲义上手绘,每位参与者一份。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者绘制文字或文本,而不是符号。

原因 · Cause

引导师没有清楚地强调“不允许使用文字”的规则。

对策 · Remedy

在开始时重申规则,并提供符号示例。

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变体

复盘
适用场景 · When

在培训或项目之后,反思所学内容。

调整 · Modifications

用与会议内容相关的复盘问题替换这五个问题。

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