九齿耙
发散收敛

渡河

通过趣味团队挑战提升解决问题的能力。

时长
20–30 分钟
人数
不限人数
形式
线下
来源
网络
渡河

这个方法能做到

  • 练习团队协作和沟通技巧,尝试与新的企业团队成员进行破冰,或者让一个已建立的团队活跃一下气氛

准备

物料Materials
实物
纸板方块(1英尺 x 1英尺)(1 per 2 participants)绳索或美纹纸胶带(2 pieces)眼罩(Several, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室外·50·用两条平行绳索标出河岸,相距15-25英尺的空旷区域。

会前准备Pre-work
引导师
  • 用绳索布置河流,分发纸板方块。当天
  • 准备可选挑战(眼罩、绑脚踝)。当天

流程

设置与说明

5 分钟

引导师 · Facilitator
  • 用绳索标记两岸,相距15-25英尺。
  • 说明目标:全体成员作为一个小组安全过河。
  • 说明规则:不得触碰水,筏子必须时刻与人保持接触,不得蹭滑或滑动。
参与者 · Participants
  • 听取说明并提出澄清问题。
活动的目的是让小组所有成员安全过河。
他们必须作为一个整体过河,不能分成多个小队。
参与者不得触碰水(地面/草地),因此必须使用筏子(纸板方块)过河。
不得在方块上蹭滑或滑动。
筏子必须时刻与人保持接触,否则会被水流冲走。
所有参与者都在出发河岸,并理解规则。

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收口

体验Experience
  • 在这个过程里发生了什么?
  • 什么行得通?什么行不通或阻碍了过程?
  • 当第一批人急于过河,把你们中的一些人撇下时,那感觉如何?
收获Learning
  • 过程中展现了什么样的领导力?是如何体现的?
  • 大家扮演了哪些个别角色?成员们对自己的角色感到舒适吗?
  • 谁了解过河的过程?谁不了解?你们如何向小组成员传达计划?
应用Application
  • 练习中的不同元素可能代表你们小组的哪些方面:方块、河流、方块的丢失、引导师等?

下一步 · Next steps

讨论练习中获得的经验教训如何应用于现实世界的团队挑战。

产出

其他

团队反思洞见

关于团队协作与沟通的口头复盘或书面笔记。

常见陷阱

症状 · Symptom

第一批参与者急于过河,致使筏子无人照看。

原因 · Cause

对筏子必须与人保持接触的规则缺乏认识。

对策 · Remedy

在开始前强化规则,并在复盘环节利用这一时刻讨论团队协作。

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变体

持续接触
适用场景 · When

以提高身体协调性和团队协作。

调整 · Modifications

参与者必须始终保持彼此接触。

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