九齿耙
收尾

闪光时刻

捕捉并庆祝闪耀时刻与深刻见解。

时长
时长不定
人数
不限人数
形式
线上 + 线下
来源
网络
闪光时刻

这个方法能做到

  • 学会接受赞赏 | 收尾活动

准备

物料Materials
实物
带声音提示的计时器(1)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·两人一组可站立或面对面坐;留有空间以便更换伙伴。

会前准备Pre-work
引导师
  • 与一位志愿者预演,示范A与B的角色。当天

流程

组成两人一组并分配角色

1 分钟

引导师 · Facilitator
  • 指导参与者两人一组,并选择A与B(例如:穿最亮颜色衣服者为A)。
  • 与一位志愿者演示A与B的角色,确保理解。
参与者 · Participants
  • 组成两人一组,决定谁为A、谁为B。
组成两人一组。选择A与B(即:穿最亮颜色衣服者为A)
所有参与者都已两人一组并分配了A和B角色。

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收口

体验Experience
  • 收到来自伙伴的积极品质反馈,感受如何?
收获Learning
  • 通过这次活动,你们对彼此有什么了解?

下一步 · Next steps

活动结束后,简短复盘,邀请几组两人分享他们对彼此的了解,强化所观察到的积极品质。

产出

其他

分享了积极品质

复盘时口头分享;无实物产出。

常见陷阱

症状 · Symptom

B在A分享期间说话。

原因 · Cause

角色演示不清晰或未被理解。

对策 · Remedy

开始前,与一位志愿者清晰地演示A和B的角色,确保每个人都理解倾听与回应的结构。

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