探索发散
SQUID
绘制信息进展图，保持讨论方向感。
- 时长
- 30–30 分钟
- 人数
- 3–15 人
- 形式
- 线上 + 线下
- 来源
- Gamestorming
这个方法能做到
- 绘制正在探索的信息空间
- 跟踪已覆盖内容和剩余内容
- 系统地捕捉问题和见解
- 通过视觉结构引导小组讨论
准备
物料Materials
实物
便利贴（两种颜色：一种用于问题，一种用于答案）(1 pad per color)马克笔(1 per person)白板或挂纸板(1 large board or several sheets)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·所有参与者都能看到的大白板或若干挂纸板。
会前准备Pre-work
引导师
- 将核心主题写在便利贴上，并将其放置在白板中央。当天
流程
设置并介绍核心主题
⏱ 5 分钟
引导师 · Facilitator
- 预留一大块白板区域或几张挂纸板。
- 将核心主题写在便利贴上，并将其放置在中央。
- 解释两种颜色的用途：一种用于问题，一种用于答案。
参与者 · Participants
- 倾听并观察设置情况。
“预留一大块白板区域或几张挂纸板。”
“将核心主题写在便利贴上，并将其放置在中央。”
核心主题便利贴放置在中央；有两种颜色的便利贴可用。
收口
体验Experience
- 问题和答案交替的节奏如何影响你的思维？
收获Learning
- 通过这个按序问答过程，你对主题学到了什么？
应用Application
- 你还可以在哪些地方应用这种结构化的探索方法？
下一步 · Next steps
记录最终的 SQUID 图示（拍照），并将其作为进一步探索或决策的参考。
产出
产物
SQUID 图示
白板或挂纸板，上面有两种颜色的便利贴，显示问答序列。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者将问题和答案混用在同一颜色的便利贴上。
原因 · Cause
缺乏纪律或颜色编码不明确。
对策 · Remedy
重申颜色规则，并在白板上物理分隔两个区域。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
来源 · 许可
From Gamestorming (Dave Gray, Sunni Brown, James Macanufo) — gamestorming.com
许可证：CC-BY-NC-SA-3.0
非商业使用受限
