九齿耙
探索发散

趋势分析(Trendanalyse)

识别趋势背后的驱动力,获取战略见解。

时长
时长不定
人数
不限人数
形式
线上 + 线下
来源
网络
趋势分析(Trendanalyse)

这个方法能做到

  • 通过此方法,参与者能够筛选并描述关键趋势,确定其背后的驱动力,并将其纳入情景模板
  • 通过创建情景模板,参与者思考他们所发现趋势背后的驱动力
  • 这也有助于他们进一步完善先前制作的因果循环图中的反馈回路
  • 通过此练习,参与者将学习:确定已识别趋势背后的驱动力
  • 可视化这些趋势如何影响其主题

准备

物料Materials
实物
白板或挂纸板(1 per group)马克笔(1 set per group)绘画纸(1 per group, 可选)
模板
场景模板(印刷版或电子版)(1 per group)
角色Roles
引导师×1学生×0
场地Space

室内·小组围坐在桌旁,白板或挂纸板清晰可见。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备一个 PowerPoint 演示文稿,解释事件、趋势和驱动力。提前 1 天
参与者
  • 完成一个 Causal Loop Diagram 和一个趋势库,针对他们的主题。提前 1 天
物流场地
  • 打印场景模板,并确保白板/挂纸板可用。当天

流程

趋势和驱动力简介

10 分钟

引导师 · Facilitator
  • 展示 PowerPoint 幻灯片,解释事件、趋势和驱动力之间的区别。
  • 提供驱动力示例,并说明它们如何先于趋势出现。
参与者 · Participants
  • 听讲并记录定义和示例的笔记。
趋势描述了一个随时间推移的可观察发展,而驱动力则是一种社会性发展,其影响和方向尚不明确。
驱动力通常先于趋势出现。
学生能够应要求清楚表达趋势和驱动力之间的区别。

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收口

体验Experience
  • 在你的趋势分析中,最出乎意料的洞见是什么?
收获Learning
  • 区分趋势和驱动力如何改变了你对主题的理解?
应用Application
  • 你将如何利用场景模板中的驱动力来修订你的 Causal Loop Diagram?

下一步 · Next steps

学生独立完成趋势分析报告,利用场景模板构建未来场景并修订他们的 Causal Loop Diagram。

产出

产物

场景模板

在白板或纸上绘制,有两个定义清晰、中立、无重叠的轴。

其他

趋势分析报告(独立作业)

书面文档,包含驱动力和场景模板。

常见陷阱

症状 · Symptom

小组定义的坐标轴过于模糊或重叠。

原因 · Cause

对坐标轴标准的理解不足。

对策 · Remedy

提供更多示例,并在绘制阶段早期检查组内情况。

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变体

缩短版本
适用场景 · When

时间有限时;缩短展示时间。

调整 · Modifications

将趋势展示缩短为每组30秒,场景展示总计5分钟。

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