九齿耙
热身

谁在房间里?社会计量法

可视化呈现团队多样性与联系。

时长
10–30 分钟
人数
20–150 人
形式
线上 + 线下
来源
网络
谁在房间里?社会计量法

这个方法能做到

  • 在这个动态且多功能的开场活动中,让大家动起来并开始交谈
  • 非常适合没有时间让每个人自我介绍的大型团体

准备

物料Materials
实物
钟声或约定好的信号,用于恢复安静。(1)麦克风(大型团体可选)(1, 可选)
数字工具
事先准备好模板的在线白板(例如世界地图)(1, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·宽敞的开放空间,以便移动;可设于户外。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备社会计量问题的提示(例如地点、背景、公司年资)。当天
  • 彻底清理空间,确保安全移动。当天
物流场地
  • 若采用远程形式,请设置带有模板的在线白板。当天

流程

解释并示范。

5 分钟

引导师 · Facilitator
  • 站在场地中央,解释参与者将根据他们的居住地制作一张地图。
  • 指出相对于当前工作坊位置的北、西、东、南方向。
  • 用一个简单例子示范活动,以明确预期。
参与者 · Participants
  • 聆听指示并观看示范。
站在场地中央,解释参与者将根据他们的居住地制作一幅世界地图。
指出北、西、东、南方向。
参与者站立并朝向各个方向。

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收口

体验Experience
  • 房间里的多样性让你感到惊讶的是什么?
收获Learning
  • 四处走动如何帮助你了解他人?
应用Application
  • 这个活动可能如何帮助我们今天的合作?

下一步 · Next steps

利用社会计量地图的洞见来指导后续工作坊的小组构成或讨论主题。

产出

其他

参与者地点或背景的视觉地图。

空间中的物理排列,或在地图上放置姓名/图片的数字白板。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者感到困惑,没有移动。

原因 · Cause

指示不清或跳过了示范。

对策 · Remedy

先用简单例子示范活动,并阐明预期。

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变体

线上。
适用场景 · When

当工作坊远程进行时。

调整 · Modifications

使用带有预先准备模板的白板(Miro/Mural/Jamboard,例如世界地图)。邀请参与者在适当的位置写下姓名或贴上照片。欢迎大家,并询问不同地点的评论。这也能帮助熟悉在线白板。

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