热身
1/2/3 - 响指/拍手/跺脚
通过拍手、跺脚等动作配对同步。
- 时长
- 时长不定
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 教授「简单不等于容易」的道理
- 创造连接，带来欢笑
准备
物料Materials
实物
无需材料(0)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·两人一组面对面站立，有足够的空间自由移动。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备清晰地演示每一轮次的顺序。当天
流程
结对并决定谁先开始
⏱ 2 分钟
引导师 · Facilitator
- 引导参与者结成两人一组并面对面站立。
- 解释名字首字母在字母表中靠前的人先开始。
参与者 · Participants
- 结成两人一组，按字母顺序决定谁先开始。
“明确谁先开始（即名字首字母在字母表中靠前的人）。”
每一对都已确定开始者并面对面站立。
收口
体验Experience
- 是什么让这件事成功？是什么让它有趣？
收获Learning
- 人们是如何通过击掌自然地保持连接、互相支持，而没有责怪或断开联系的？
应用Application
- 哪些情境或团队具备这种精神？在更多地方这种精神会有用？在组织内支持培育这种文化需要什么？
下一步 · Next steps
鼓励各组反思如何将活动应用于团队动力和沟通中。
产出
其他
共享体验和团队凝聚
无实物产出；复盘讨论笔记。
常见陷阱
症状 · Symptom
各组感到沮丧并停止尝试。
原因 · Cause
节奏太快或期望过高。
对策 · Remedy
提醒各组：“快于舒适，慢于恐慌”，并鼓励出错时击掌。
变体
创作一支舞蹈
适用场景 · When
当小组想要更多创造力和身体活动时。
调整 · Modifications
允许小组通过为每个数字添加“声音和动作”来创作一支短舞。例如，先进行1-2-3和拍手-2-3等轮次，然后下一轮可以是“你现在感觉如何”。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
