探索收尾
活动：领导力与创业思维
培养领导力与创业思维。
- 时长
- 10–15 分钟
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 「领导力与创业思维」讨论活动旨在探索社区领导者与创业思维品质之间的共性
- 参与者将通过对话，识别并讨论促成有效领导力和创业思维的关键特质
准备
物料Materials
实物
关于社区领导者的简介或故事（印刷或数字格式）。(1 per group)挂纸板或白板（可选），用于在全体讨论中记录关键见解。(1, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·小组或两人一组，灵活座椅。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备来自不同领域的社区领导者的简介或故事。提前 1 天
流程
介绍与任务分配
⏱ 3 分钟
引导师 · Facilitator
- 介绍来自不同领域（例如商业、社会活动、艺术、教育）的一系列社区领导者。
- 将参与者分为小组或两人一组，并为每组分配一位社区领导者进行讨论。
参与者 · Participants
- 倾听介绍并领取分配的领导者简介。
“介绍来自不同领域（例如商业、社会活动、艺术、教育等）的一系列社区领导者。”
“将参与者分为小组或两人一组，并为每组分配一位社区领导者进行讨论。”
每个小组都已收到领导者简介，并准备讨论。
收口
收获Learning
- 在不同领导者之间，你注意到了哪些共同的领导品质？
应用Application
- 这些品质如何应用于创业项目？
下一步 · Next steps
总结每组的关键见解，以强化学习成果。
产出
清单
领导品质与创业心态的联系列表
全体讨论期间在挂纸板或白板上记录的笔记。
常见陷阱
症状 · Symptom
小组关注领导者的生平，而非识别具体品质。
原因 · Cause
关于关注品质的说明不够清晰。
对策 · Remedy
重申任务：“找出使这位领导者有效的具体特质。”
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
