热身
最好与最坏
快速破冰，分享最佳与最差经历。
- 时长
- 10–15 分钟
- 人数
- 5–10 人
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 相互认识 反思团队活动 进行有趣的热身 为未来关于团队流程的讨论提供素材
准备
物料Materials
实物
书写工具（笔、纸）(1 per participant)用于抽取问题的帽子或容器(1)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·围坐一圈或站立
会前准备Pre-work
引导师
- 准备一些最好/最差问题的示例，以启发参与者。当天
流程
写下问题
⏱ 4 分钟
引导师 · Facilitator
- 解释活动：每个人写下关于小组的一个最好问题和一个最差问题。
- 提供最好/最差问题的示例，以启发参与者。
- 设置 3-5 分钟的书写时间限制。
参与者 · Participants
- 写下他们想了解的关于小组的一个最好问题和一个最差问题。
“请小组中的每个人写下他们想了解的关于小组的一个最好问题和一个最差问题。”
每位参与者都在单独的纸条上写下了两个问题。
收口
体验Experience
- 你听到的最令人惊讶的答案是什么？
收获Learning
- 你了解到了之前不知道的关于团队成员的哪些方面？
下一步 · Next steps
可选地，将最好的问题和答案汇编成一份共享文档，供团队参考。
产出
其他
共享的故事和见解
活动期间进行口头分享；可选择性记录在共享空间中。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者写下过于个人或令人不适的问题。
原因 · Cause
缺乏关于适当主题的指导。
对策 · Remedy
鼓励轻松、包容的问题；提供明确的示例。
变体
线上改编
适用场景 · When
远程团队或虚拟工作坊。
调整 · Modifications
向线上小组发布每日/每周/每月问题；参与者在共享聊天或视频通话中回应。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
