九齿耙
发散

挑战任务

通过创意协作挑战塑造想法。

时长
20–25 分钟
人数
不限人数
形式
线下
来源
网络
挑战任务

这个方法能做到

  • 旨在确立一个事实:起初看似困难的事情,一旦知道方法就会变得非常简单
  • 成长型与固定型思维模式

准备

物料Materials
实物
预先做好的形状(每组一个)(1 per group)剪刀(1 per participant)将A4纸裁切成四分之一大小(1/4 A4张)(9 per participant)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·供3-4人小组使用的桌椅,并有活动空间。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备具有挑战性但并非不可能完成的复杂形状(每组一个)。提前 1 天
  • 准备展示形状制作过程的视频(循环播放)。提前 1 天
物流场地
  • 将A4纸裁切成四分之一大小,并均匀分发材料。当天

流程

介绍挑战

2 分钟

引导师 · Facilitator
  • 将每个小组的一个预制形状放置在显眼的位置。
  • 说明参与者不能触摸或拿起形状,但可以近距离观察。
  • 向每位参与者分发1/4 A4纸和剪刀。
参与者 · Participants
  • 聆听指示,准备复原形状。
你不能触摸或拿起它,但可以任意靠近观察。
所有参与者都已收到材料并理解规则。

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收口

体验Experience
  • 复原形状过程中最具挑战性的部分是什么?
收获Learning
  • 有了示范(视频)后,你的方法有何改变?
应用Application
  • 在你的工作或生活中,哪些地方可以运用坚毅和练习来达成困难的目标?

下一步 · Next steps

鼓励参与者将坚毅和示范的概念运用到当前的项目中。

产出

产物

复原的纸形状

参与者制作的实物纸形状。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者感到沮丧并过早放弃。

原因 · Cause

形状过于复杂或时间过短。

对策 · Remedy

选择一个更简单的形状,或延长第一次尝试的时间。

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