九齿耙
探索

共情漫步(Empathy Walk)—— 源自奥托·沙默 / U型理论

跨越显著差异,为他人创造包容空间。

时长
时长不定
人数
不限人数
形式
线下
来源
网络
共情漫步(Empathy Walk)—— 源自奥托·沙默 / U型理论

这个方法能做到

  • 练习共情与真正的倾听
  • 允许不带评判地理解他人视角
  • 促进超越观点差异的连接
  • 为进入U型理论的「共同感知」阶段创造条件

准备

物料Materials
实物
争议性陈述卡片(1 set per 10 participants)附有规则的挂纸板(1)用于共识量表的地面锚点(2 (agree/disagree ends))
角色Roles
引导师×1
场地Space

室外·为行走的两人小组提供开放空间;室内替代方案应有足够步行空间。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备与小组相关的争议性陈述卡片。提前 1 天
物流场地
  • 勘察户外步行路线或清理室内空间。提前 1 天

流程

话题收集与配对

10 分钟

引导师 · Facilitator
  • 将争议性陈述卡片放在地板上。
  • 指导参与者沿共识量表就位。
  • 引导参与者从对立立场组成两人一组。
参与者 · Participants
  • 阅读陈述并在量表上选择一个位置。
  • 与持相反观点的人组成两人一组。
沿共识量表排列自己。
有意识地由对立立场组成两人一组。
所有参与者都已形成对立立场的两人一组。

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收口

体验Experience
  • 漫步过程中有什么令人惊讶或感动之处?
  • 倾听的感觉如何?
收获Learning
  • 你对自己或对方有什么了解?

下一步 · Next steps

鼓励参与者在日常互动中应用共情倾听,并在后续小组会议中分享洞见。

产出

其他

个人洞见与共情转变

复盘期间口头分享;可选择用便利贴或共享文档记录。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者辩论而非倾听。

原因 · Cause

引导师未明确指示要倾听,不打断或辩论。

对策 · Remedy

重申规则:“不要辩论,只需倾听和提问以求理解。”

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变体

室内版本
适用场景 · When

天气不佳或户外空间有限。

调整 · Modifications

使用有清晰行走路径的大房间;两人一组在室内绕圈行走以代替户外。

AI 改写(扩展应用 · 用户私有,不修改主库)

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