热身探索
我和你
了解个人背景与学习目标，建立共情。
- 时长
- 15–30 分钟
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线上 + 线下
- 来源
- 网络
准备
物料Materials
实物
准备好的是/否问题清单(1 list for facilitator)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·参与者站成一个圆圈，中间区域空出。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备一份与小组背景相关的多样化是/否问题清单。提前 1 天
流程
围圈与引入
⏱ 2 分钟
引导师 · Facilitator
- 请参与者站成一个圆圈。
- 解释活动：将提出一个是/否问题，回答“是”的人走进圈内。
参与者 · Participants
- 围成圆圈，听取指令。
所有参与者站成圆圈并保持专注。
收口
体验Experience
- 关于你对他人了解的情况，什么让你感到惊讶？
收获Learning
- 这个活动如何帮助你理解小组的多样性？
下一步 · Next steps
利用获得的见解，根据小组的兴趣和背景定制后续活动或讨论。
产出
其他
对参与者背景和学习目标的共同理解
非正式，无实物产出；知识由参与者保留。
常见陷阱
症状 · Symptom
一些参与者感到被排斥或未被看见。
原因 · Cause
问题片面（例如，只问“30岁以下”，不问“30岁以上”）。
对策 · Remedy
始终提出补充性问题，以纳入所有参与者。
变体
变体1：参与者主导提问
适用场景 · When
当参与者感到自在且小组人数较少时。
调整 · Modifications
参与者之间互相提问，而非由引导师提问。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
