探索
信誉、逻辑、情感
运用亚里士多德修辞学，强化团队论证。
- 时长
- 10–60 分钟
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
准备
物料Materials
模板
用于Ethos、Logos、Pathos评分的评分表或数字模板。(1 per participant)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·任何适合3-5人小组座位的房间。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备一个示例信息，以示范评估过程。当天
流程
介绍与示范
⏱ 5 分钟
引导师 · Facilitator
- 解释修辞学的三个要素：Ethos、Logos、Pathos。
- 使用示例信息来示范评估过程。
参与者 · Participants
- 倾听并提出澄清性问题。
“运用修辞学的三个要素评估沟通内容，如价值主张。”
参与者能够用自己的话描述Ethos、Logos和Pathos。
收口
收获Learning
- 关于你的沟通中Ethos、Logos和Pathos的平衡，你学到了什么？
应用Application
- 你如何运用这三个要素来改进你需要传递的真实沟通？
下一步 · Next steps
鼓励参与者根据反馈修订自己的沟通内容，并与新受众一起测试。
产出
其他
带有Ethos、Logos、Pathos评分的评分表
填写完毕的评分表（纸质或数字），包含分数和笔记。
常见陷阱
原方法未记录明确陷阱。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
