探索收尾
我曾经认为……但现在我认为……
反思个人成长与学习成果。
- 时长
- 5–15 分钟
- 人数
- 4+ 人
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 识别学习要点 帮助参与者揭示他们视角的变化
适用场景
行业Industries
科技教育非营利咨询医疗政府
团队规模Team size
2 人3–10 人11–30 人31–100 人100+ 人
会议类型Meeting type
复盘创意决策启动协同培训
流程
设置并引导反思
⏱ 2 分钟
引导师 · Facilitator
- 将椅子摆成圆圈或为小组设置桌子。
- 向每位参与者分发笔和便利贴或纸张。
- 解释目的：反思观点如何发生变化。
- 在活动挂图或幻灯片上写下两个提示：“我过去认为……”和“但现在我认为……”
- 提供一个具体例子来说明预期的深度（例如，“我过去认为气候变化很遥远，但现在我认为它影响我的日常生活。”）。
- 明确这是个人反思，而非辩论。
- 设置2-5分钟的安静写作时间计时器。
- 要求参与者独立写下自己的回答，不要交谈。
"花几分钟安静反思。写下你过去对[主题]的看法，以及经过这次体验后现在的看法。"
所有参与者已为每个提示写出至少一个完整的句子。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
