收敛收尾
学习矩阵
以积极焦点，将回顾转化为可操作的學習。
- 时长
- 60–60 分钟
- 人数
- 5–8 人
- 形式
- 线上 + 线下
- 来源
- Gamestorming
这个方法能做到
- 识别需要重复的积极方面
- 识别需要改变的消极方面
- 生成可以尝试的新想法
- 感谢做出贡献的人员
准备
物料Materials
实物
用于制作2x2矩阵的大张纸或白板。(1)便利贴(1 pad per person)马克笔(1 per person)用于点投票的点状贴纸。(6-10 per person)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·一个有大型墙面或白板来展示2x2矩阵的房间；以及用于书写的桌椅。
会前准备Pre-work
引导师
- 创建2x2矩阵，分为四个象限：皱眉脸、笑脸、灯泡、花束。当天
流程
个人想法生成
⏱ 10 分钟
引导师 · Facilitator
- 介绍2x2矩阵并解释每个象限：皱眉（不喜欢/需要改变）、笑脸（喜欢/值得重复）、灯泡（新想法）、花束（值得感谢的人）。
- 分发便利贴和马克笔；指导参与者在单独的便利贴上各自写下想法，时间为5-10分钟。
参与者 · Participants
- 将想法写在便利贴上，每张便利贴写一个想法，涵盖所有四个象限。
“给参与者便利贴和马克笔。留出5-10分钟让他们各自在单独的便利贴上写下想法。”
每位参与者至少在每个象限写了一条便利贴。
收口
体验Experience
- 从矩阵中得出的最令人惊讶的见解是什么？
收获Learning
- 矩阵如何帮助平衡积极反馈和建设性反馈？
应用Application
- 根据本次会议，你将实施的第一个变化是什么？
下一步 · Next steps
记录优先行动项，并指定负责人以便在下一次迭代之前实施。
产出
排序清单
每个象限的优先行动项
便利贴按优先级在矩阵上重新排列，并拍照或抄录。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者只关注皱眉象限中的负面内容。
原因 · Cause
引导师没有强调矩阵的积极关注点。
对策 · Remedy
重申目标：确定要重复和赞赏的内容，同时以建设性的方式处理改进事项。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
来源 · 许可
From Gamestorming (Dave Gray, Sunni Brown, James Macanufo) — gamestorming.com
许可证：CC-BY-NC-SA-3.0
非商业使用受限
