九齿耙
探索发散行动

创造一个世界

通过多感官创意互动,共同构建协作世界。

时长
45–90 分钟
人数
8–20 人
形式
线下
来源
网络
创造一个世界

这个方法能做到

  • 「创造一个世界」的目的是创建一个理想未来状态的三维模型

准备

物料Materials
实物
挂纸板(1 per group)马克笔(1 set per group)便利贴(1 pad per group)拼贴材料(杂志、索引卡、胶带)(Assorted per group, 可选)毛根(1 bundle per group, 可选)塑形粘土(1 pack per group, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·为3-4人小组准备的桌子,留有艺术材料空间和画廊漫步区域。

会前准备Pre-work
引导师
  • 确定会议主题并准备清晰的提示。提前 1 天
物流场地
  • 收集并布置艺术材料在桌子上。当天

流程

介绍与小组组建

5 分钟

引导师 · Facilitator
  • 宣布会议主题并解释目标:创造一个三维世界,代表理想化的未来状态。
  • 将参与者分成三到四人一组,并引导他们到配有艺术材料的桌子。
参与者 · Participants
  • 听取主题和说明。
  • 移动到指定的小组。
告诉参与者会议主题,并让他们使用挂纸板、马克笔、便利贴、毛根、塑形粘土、杂志、索引卡、胶带——任何可用的艺术材料来帮助他们“创造一个世界”。
将参与者分成三人或四人一组
所有参与者都在各自的小组中,材料随手可得。

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收口

体验Experience
  • 创造你们世界的过程中,最令人惊讶或有趣的部分是什么?
收获Learning
  • 通过这个过程,你对主题或团队的愿景有什么认识?
应用Application
  • 我们如何从这些世界中提取反复出现的主题,并将其转化为可行的下一步?

下一步 · Next steps

记录画廊漫步中反复出现的主题和相似特征;指定负责人在一周内进一步探索前2-3个想法。

产出

产物

三维世界模型

每个小组创建的实体模型或拼贴作品,拍照存档。

清单

反复出现的主题列表

引导师在画廊漫步期间在挂纸板上的笔记。

常见陷阱

症状 · Symptom

小组在没有就愿景达成一致的情况下立即开始搭建。

原因 · Cause

引导师没有强制执行最初的愿景共识阶段。

对策 · Remedy

重申愿景步骤的重要性,并巡回以确保在搭建前进行讨论。

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变体

数字世界
适用场景 · When

当主题是数字产品或虚拟环境时(例如,视频游戏场景、应用界面)。

调整 · Modifications

使用Miro或Canva等数字工具代替实体材料;重点创建2D或3D数字模型。

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AI 改写(扩展应用 · 用户私有,不修改主库)

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