行动收尾
管理（Management）
通过创建和使用共享清单反思团队合作。
- 时长
- 30–45 分钟
- 人数
- 5+ 人
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 探讨与经理授权相关的因素
准备
物料Materials
实物
指导页（每组一套：经理、助理经理、三名员工）(1 set per group)任务完成表(1 per manager)荧光笔（经理页用亮色，员工页用淡色）(1 per facilitator, 可选)
角色Roles
引导师×1经理×1助理经理×1员工×3
场地Space
室内·每桌五人分组就座。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备足够的指导页副本。在经理页上给“授权”一词划线，并在每位员工页上从其他四个主题中各选一个划线。提前 1 天
- 通读指导，并准备在需要时分别向小组参与者进行简要说明。提前 1 天
物流场地
- 布置五人的小组桌位。当天
流程
组织小组并分发材料
⏱ 5 分钟
引导师 · Facilitator
- 将参与者分成五人一组。
- 向每个小组的每位成员分发一套指导页，确保经理角色随机分配。
- 请每个小组的经理表明身份。
参与者 · Participants
- 组成五人小组。
- 领取指导说明书并确定经理。
每个小组都有一名指定的经理，所有成员都有指导说明书。
收口
体验Experience
- 作为工作负担过重的管理者，感受如何？
收获Learning
- 在这个活动中，你发现了哪些不授权的原因？
应用Application
- 你如何将这次活动中的洞察应用到工作场所的任务委派中？
下一步 · Next steps
每位参与者根据活动洞察，制定一份工作场所授权行动计划。
产出
清单
管理者不授权的原因列表
写在指导单上。
清单
管理者有效授权的技巧列表
写在指导单上。
行动项
个人授权行动计划
活动结束后由每位参与者书写。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者过早意识到委派的重点。
原因 · Cause
引导师未在指导表上微妙标注话题，或将参与者一起进行了说明。
对策 · Remedy
在经理用表上用亮色突出委派话题，并在员工用表上微妙标注其他话题。分组对参与者进行单独说明。
变体
小组简报
适用场景 · When
当参与者可能过早讨论隐藏话题时。
调整 · Modifications
分组对参与者进行单独说明，以防止过早讨论隐藏话题并保持惊喜元素。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
