九齿耙
探索发散行动

目的到实践

从一开始共同塑造成功要素。

时长
120+ 分钟
人数
5+ 人
形式
线下
来源
网络
目的到实践

这个方法能做到

  • 设计具有韧性和持久性的项目的五个核心要素

准备

物料Materials
实物
每位参与者五张工作表(每个元素一张)(5 per person)挂纸板或大海报纸(1 per element per group)马克笔(为不同元素做颜色区分)(1 set per group, 可选)便利贴(颜色编码)(1 pad per person, 可选)
角色Roles
主导引导师(高级)×1小组引导师×1(可选)
场地Space

室内·供4人小组使用的小桌子,一面大墙上为每个元素准备海报纸。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备五张工作表,每张包含针对该元素的引导性问题。提前 3 天
  • 获取并布置大海报、马克笔和便利贴。当天

流程

介绍 P2P 并分发材料

5 分钟

引导师 · Facilitator
  • 解释 P2P 框架:五个相互关联的元素——目的、原则、参与者、结构体、实践——共同塑造一项倡议。
  • 将五张空白工作表分发给每位参与者。
参与者 · Participants
  • 倾听并提出澄清性问题。
  • 接收并快速浏览五张工作表。
每位参与者手头都有一套完整的五张工作表。

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收口

体验Experience
  • 在共同构建五个元素的过程中,最让你感到惊讶的是什么?
收获Learning
  • 在目的、原则、参与者、结构体和实践之间,你看到了哪些新的联系或张力?
应用Application
  • 为了开始践行这个目的,我们在接下来的48小时内必须采取的第一个具体行动是什么?

下一步 · Next steps

拍摄五张元素海报和优先列表。24小时内分发。安排4周后进行60分钟的后续会议,根据早期经验重新审视和调整这些元素。

产出

画布

P2P Canvas

五张大墙报,每张对应一个元素,上面写着达成一致的陈述。

行动项

优先化后续步骤

一张挂纸板,列出3-5个具体行动项,每个行动项均有负责人。

常见陷阱

症状 · Symptom

小组在没有深入个人反思的情况下匆忙达成共识。

原因 · Cause

引导师没有强制执行静默书写阶段,而是让两人一组立即开始交谈。

对策 · Remedy

在每次1-2-4循环开始时明确宣布:“首先,完全沉默1分钟。笔动起来,不要眼神接触。”

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变体

远程
适用场景 · When

分布在不同地点的团队或线上工作坊。

调整 · Modifications

使用数字白板(Miro/MURAL),为每个要素设置单独的画框。在分组讨论室中运行1-2-4-All,并以数字方式展示海报。用共享模板取代纸质工作表。

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