探索发散
小组奔驰法
小组运用SCAMPER技巧，激发创意头脑风暴。
- 时长
- 45+ 分钟
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线上 + 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 奔驰法（SCAMPER）是一种助记技巧，通过将不同视角应用于现有产品或想法来激发创造性思维
- 在此活动中，参与者将分成小组，并被分配一个常见的家居用品
- 使用奔驰法框架，他们将通过考虑以下类别为该物品生成新想法：替代（Substitute）、合并（Combine）、改造（Adapt）、修改（Modify）、改变用途（Put to another use）、消除（Eliminate）和重新排列（Rearrange）
- 为「变革系统」模块调整活动：此活动可以为「变革系统」模块进行调整，该模块包含对社会创新的关注
- 将奔驰法活动调整为面向社会创新，需要将焦点从家居用品转移到社会挑战上
- 学习者识别与其背景相关的社会问题，并应用奔驰法框架来头脑风暴创造性的解决方案
- 通过协作探索，他们开发出创新的方法来应对紧迫的社区需求
- 这种调整促进了在问题解决中的创造力、协作和同理心，以实现有意义的社会影响
准备
物料Materials
实物
挂纸板或白板(1 per group)马克笔(1 set per group)便利贴(1 pad per group)家居用品（例如回形针、勺子、缝纫线）(1 per group)
数字工具
笔记本电脑或移动设备(1 per group, 可选)在线协作工具（例如 Miro、Google Docs）(1 per group, 可选)
角色Roles
引导师×1小组组长×1记录员×1
场地Space
室内·每组3-5人，坐在单独的桌子或分组讨论室。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备家居用品和 SCAMPER 视频链接。当天
参与者
- 完成关于 SCAMPER 的电子学习模块（如果可用）。提前 1 天
流程
介绍活动
⏱ 5 分钟
引导师 · Facilitator
- 解释 SCAMPER 的目的：通过改进家居用品来激发创造性思维。
- 强调没有对错答案；鼓励跳出思维定势。
参与者 · Participants
- 倾听并提出澄清性问题。
“没有对错答案”
“跳出思维定势”
参与者专注，对活动目的没有进一步问题。
收口
体验Experience
- 你们小组想到的最令人惊讶的想法是什么？
收获Learning
- 使用 SCAMPER 框架如何改变了你对家居用品的思考方式？
应用Application
- 你如何将 SCAMPER 应用于工作或生活中的实际问题？
下一步 · Next steps
鼓励参与者在下次头脑风暴会议中使用 SCAMPER 并分享结果。
产出
清单
每个小组的 SCAMPER 想法清单
便利贴或按 SCAMPER 类别分组记录想法的电子白板。
常见陷阱
症状 · Symptom
小组在一个类别上花费太多时间，没有覆盖所有类别。
原因 · Cause
时间限制未执行或过于宽松。
对策 · Remedy
设置明确的计时器（例如每个类别2分钟），并宣布轮换。
变体
虚拟 SCAMPER
适用场景 · When
当远程进行活动时。
调整 · Modifications
使用在线协作工具（例如 Miro、Google Docs）进行想法分享；为小组分配分组讨论室。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
