九齿耙
行动

快艇

快速识别阻碍产品或服务的问题。

时长
20–30 分钟
人数
5–10 人
形式
线下
来源
网络
快艇

这个方法能做到

  • 识别产品/服务/流程中存在的问题

准备

物料Materials
实物
挂纸板(1)马克笔(1 per person)便利贴(1 pad per person)
角色Roles
引导师×1参与者×5
场地Space

室内·白板或挂纸板,所有人都能看见;参与者坐在或站在附近。

会前准备Pre-work
引导师
  • 在挂纸板上画一艘带锚的船;根据产品/服务/目标为船命名;在船旁边写下正在讨论的问题。当天

流程

介绍快艇游戏

5 分钟

引导师 · Facilitator
  • 解释快艇是一个揭示什么阻碍产品/服务/目标前进的游戏。
  • 指向画好的船和船锚;大声读出问题。
参与者 · Participants
  • 听介绍并审阅问题。
介绍快艇作为一个旨在展示什么可能阻碍产品/服务或目标前进的游戏。
所有参与者都在看船画和问题。

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收口

收获Learning
  • 你在船锚中注意到了哪些反复出现的主题?
应用Application
  • 从这次活动中得到的一个见解是什么,可以帮助推动产品/服务/目标前进?

下一步 · Next steps

对识别出的障碍进行优先级排序,并安排单独的会议来头脑风暴解决方案。

产出

清单

船锚清单

张贴在船图上的便利贴,已拍照或抄录。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者开始批评或分析内容,而不是描述。

原因 · Cause

引导师没有明确设定这是一个仅限描述的活动。

对策 · Remedy

温和地提醒他们,解决问题是另一个游戏的内容;请继续专注于描述。

AI 改写(扩展应用 · 用户私有,不修改主库)

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