探索
讲述一个故事
复述故事以建立同理心与理解。
- 时长
- 180+ 分钟
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
准备
物料Materials
实物
研究笔记或要复述的故事(1 set per participant)书写材料（可选）(1 set per participant, 可选)照片、物品（例如手写笔记、喜爱的物品）、视频(As needed)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·两人一组或小组的灵活座位安排，并有分享和展示物品的空间。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备一个个人故事范例，以展现脆弱性并激励参与者。当天
参与者
- 带来研究笔记或要复述的故事。当天
流程
确定故事
⏱ 30 分钟
引导师 · Facilitator
- 分享一个个人故事范例，以展现脆弱性并激励参与者。
- 询问参与者：“你想讲述的故事是什么？在研究过程中，你学到了什么真正激励你的东西？”
- 鼓励参与者关注研究中的具体、生动的细节，而不是一般性观察。
参与者 · Participants
- 反思研究，并确定一个引人入胜的故事来讲述。
- 写下关键细节和叙事弧线（背景、冲突、高潮、解决机会）。
“你想讲述的故事是什么？在研究过程中，你学到了什么真正激励你的东西？”
每位参与者已确定一个故事，并写下关键叙事元素。
收口
体验Experience
- 复述故事如何改变了你对设计对象的理解？
收获Learning
- 研究中的哪些具体细节让故事更有力量？
应用Application
- 在未来的设计流程中，你如何运用讲故事来建立同理心？
下一步 · Next steps
考虑将故事作品用作设计决策的参考材料，或与利益相关者分享。
产出
产物
故事作品（例如视频、杂志跨页、迷你博物馆）
使用照片、物品和视频的故事的物理或数字呈现形式。
常见陷阱
原方法未记录明确陷阱。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
