九齿耙
热身

我们,是的,是的!

用“我们”和“是的,而且”构建集体陈述。

时长
时长不定
人数
不限人数
形式
线下
来源
网络
我们,是的,是的!

这个方法能做到

  • 引导参与者熟悉口头上的「是的,而且」技巧并共同构建场景
  • 使参与者对齐,专注于倾听与回应
  • 一次只进行一步「是的,而且」

准备

物料Materials
实物
无需材料(0)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·为两人一组留出空间,可站可坐,面对面。

会前准备Pre-work
引导师
  • 回顾引导笔记,准备“我们”语句示例。当天

流程

设置与演示

2 分钟

引导师 · Facilitator
  • 解释活动:玩家1以“我们”语句开始,玩家2回应“是的,是的,我们是这样/是!”并添加细节。
  • 与一名志愿者或独自演示一个简短示例。
参与者 · Participants
  • 聆听说明并观看演示。
我们正在开飞机!
是的,是的,我们是这样!
参与者点头或提出澄清问题。

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收口

体验Experience
  • 以“我们”而不是“我”开头是什么感觉?
收获Learning
  • 加入情感或动作是如何改变场景的?
应用Application
  • 这种“是的,而且”的心态如何有助于团队沟通?

下一步 · Next steps

将此用作更长即兴场景或团队建设活动的热身。

产出

其他

提升协作与接受技能

观察到的行为;无实物产出。

常见陷阱

症状 · Symptom

玩家以“我”而非“我们”开始。

原因 · Cause

习惯或对规则缺乏关注。

对策 · Remedy

温和提醒以“我们”开头,并在需要时再次演示。

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变体

更长的场景
适用场景 · When

当小组感到自在并希望扩展即兴表演时。

调整 · Modifications

允许场景超过三句对话;鼓励多次交流。

AI 改写(扩展应用 · 用户私有,不修改主库)

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