探索行动
敏捷点数游戏
通过趣味模拟体验敏捷流程。
- 时长
- 30–50 分钟
- 人数
- 6–30 人
- 形式
- 线上 + 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 这个游戏的目标是在两分钟内获得尽可能多的点数，并从中学习到多次迭代（即简单地频繁尝试）能带来快速的改进
准备
物料Materials
数字工具
Miro板（已准备好任务卡片和列）(1)计时器或倒计时钟(1)
角色Roles
引导师×1团队成员×0
场地Space
线上·共享屏幕上的虚拟Miro白板；参与者通过视频通话连接。
会前准备Pre-work
引导师
- 设置Miro板，包含“待办”、“进行中”、“已完成”三列，并用任务卡片（便利贴）填充。提前 1 天
- 准备一个可见的计时器并测试屏幕共享。当天
流程
介绍与规则说明
⏱ 5 分钟
引导师 · Facilitator
- 解释游戏：共5个迭代，每个迭代包含1分钟规划和2分钟执行。
- 阐明计分规则：将任务从“待办”移至“进行中”再移至“已完成”；在便利贴上输入所有团队成员的姓名缩写；每张便利贴只能由一人操作；出现错误需重置。
- 展示Miro板并演示一次示例移动。
参与者 · Participants
- 聆听并提出澄清性问题。
“1分钟讨论和预测，2分钟执行。”
“卡片上必须填写所有成员的名字缩写才能将其移至“已完成”。”
所有参与者确认理解规则（不再提问）。
收口
体验Experience
- 在时间压力下进行估算感觉如何？
收获Learning
- 关于敏捷流程中协作和质量的重要性，你学到了什么？
应用Application
- 我们如何将游戏中的估算和反馈循环应用到实际项目中？
下一步 · Next steps
记录关键收获，并就下一次迭代中提高估算或协作的一项实践达成一致。
产出
其他
迭代得分与预测准确性
记录在共享文档或白板上。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者在迭代期间对计分规则感到困惑。
原因 · Cause
开始前规则未解释清楚。
对策 · Remedy
暂停游戏，用演示重新解释规则，并重新开始迭代。
变体
线下变体
适用场景 · When
当团队在同一地点时。
调整 · Modifications
使用实体便利贴和带有列的白板；参与者手写姓名缩写。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
