九齿耙
能量

覆盖

通过遮盖感官来打破习惯的练习。

时长
5–10 分钟
人数
1+ 人
形式
线下
来源
网络
覆盖

这个方法能做到

  • 在学习新术语之前,先忘却旧的术语

准备

角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·开放空间,参与者可站立或坐下,面向引导师。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备指令序列(原始术语和新术语)。当天

流程

简要说明并演示原始术语

1 分钟

引导师 · Facilitator
  • 说明你将指定右眼或左眼、右耳或左耳;参与者需遮住指定部位。
  • 通过喊出“左耳”并用手罩住左耳来演示。
参与者 · Participants
  • 听指令并观察演示。
左耳
参与者专注并已观看了演示。

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收口

体验Experience
  • 你觉得新术语比旧术语更难理解吗?
收获Learning
  • 你认为为什么更难?
  • 如果使用全新的词或外语词,会不会更容易?
应用Application
  • 你能想到同一词在不同语境下含义不同的例子吗?

下一步 · Next steps

鼓励参与者反思工作或学习中需要反学习的情境。

产出

其他

分享的负迁移例子

口头讨论;引导师可在白板上记录例子。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者感到困惑并停止遵循指令。

原因 · Cause

引导师引入新术语速度太快,没有充分演示。

对策 · Remedy

放慢速度,并用清晰的演示重复新术语。

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