发散
画出你的定义
绘制抽象概念，展现多元视角。
- 时长
- 10–20 分钟
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线上 + 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 鼓励创造性思维，并提高对给定主题存在不同认知的意识
准备
物料Materials
实物
纸(1 sheet per person)笔 / 铅笔 / 绘画材料(1 per person)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·任何参与者可以在平面上绘画的座位安排。
会前准备Pre-work
引导师
- 选择一个与工作坊主题相关的词（例如，“团队合作”、“协作”、“成功”、“创新”、“信任”）。当天
流程
画出你的定义
⏱ 2 分钟
引导师 · Facilitator
- 宣布要画的词（例如“团队合作”），并设置严格的2分钟计时器。
- 提醒参与者专注于快速草图，而非精细绘画。
参与者 · Participants
- 在纸上画出他们对给定词的定义。
“画出他们对“团队合作”的定义。”
“允许小组中每个人最多两分钟完成自己的画作。”
所有参与者都已停止绘画并举起了他们的画作。
收口
收获Learning
- 其他团队成员如何以不同方式理解同一个词？
下一步 · Next steps
利用画作中的见解，展开更广泛的关于该主题的对话。
产出
产物
个人画作
在房间内展示的纸质画作或数字图像，或通过网络摄像头分享。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者在精细绘画上花费太多时间，导致时间不足。
原因 · Cause
引导师没有设置严格的2分钟计时器，或没有提醒参与者快速草图。
对策 · Remedy
设置严格的2分钟计时器，并提醒参与者专注于快速草图，而非精细绘画。
变体
远程
适用场景 · When
与分布式团队合作时。
调整 · Modifications
参与者在纸上绘画并通过网络摄像头展示画作，或使用如Mural等的在线白板工具。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
