探索发散
食物系统图
绘制食物系统，获得整体理解。
- 时长
- 45–60 分钟
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线上 + 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 在这个协作小组活动中，学习者将创建他们当地食物系统的系统图
- 这个练习旨在加深他们对食物系统内相互关联元素的理解，同时考虑内部组成部分和外部影响
准备
物料Materials
实物
白板或挂纸板(1 per group)马克笔(1 set per group)便利贴(1 pad per group)
数字工具
Loopy 映射工具（可选）(1 per group, 可选)
模板
食物系统地图示例副本（附录C）(1 per group)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·为各小组准备桌子，每组配备白板或挂纸板。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备附录A（组成部分）和附录B（影响）的讲义或幻灯片。提前 1 天
- 准备一份完整的示例地图（附录C）以供展示。提前 1 天
物流场地
- 为各组布置好桌子，配备白板/挂纸板和马克笔。当天
流程
介绍与组成部分概述
⏱ 5 分钟
引导师 · Facilitator
- 解释目的：绘制一份本地食物系统的全面地图。
- 展示七个组成部分：生产、分配、加工、营销、采购/采集、制备/消费、资源/废弃物回收。
- 将参与者分成小组（按社区或随机）。
参与者 · Participants
- 聆听介绍并提出澄清性问题。
- 进入被分配的小组。
“简要说明活动目的：绘制一份本地食物系统的全面地图。”
“讨论本地食物系统的不同组成部分，涵盖生产、分配、加工、营销、采购/采集、制备/消费、资源/废弃物回收。”
所有参与者都已进入各自小组，并对七个组成部分有清晰的理解。
收口
体验Experience
- 你在你的地图中发现的最令人惊讶的连接是什么？
收获Learning
- 绘制外部影响如何改变了你对食物系统的理解？
应用Application
- 在你的社区中，你可以采取哪一项行动来强化积极方面或应对地图中显示的挑战？
下一步 · Next steps
将地图以数字方式分享给小组，或张贴在公共空间。考虑将地图用作社区食物项目或政策讨论的起点。
产出
产物
食物系统地图（含外部影响）
挂纸板、白板照片或数字文件（例如Loopy截图）。
常见陷阱
症状 · Symptom
小组在一个组成部分上卡住，未能完成地图。
原因 · Cause
缺乏清晰的例子或时间管理不当。
对策 · Remedy
在5分钟时给出时间提醒，鼓励继续推进；再次展示示例地图。
变体
数字/远程
适用场景 · When
当参与者分布各地或使用线上平台时。
调整 · Modifications
使用数字白板（例如Miro）或Loopy；利用分组讨论室进行小组工作。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
