探索
角色扮演小组讨论
分配角色，有效引导小组讨论。
- 时长
- 5–10 分钟
- 人数
- 4–20 人
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 让参与者理解，有时因为某些人的原因，引导一场会议会多么困难，并学习如何处理一些特定情况
准备
物料Materials
实物
角色卡片（可选）(1 per role player, 可选)
角色Roles
引导师×1角色扮演者（不合作型）×3
场地Space
室内·圆圈或小组座位
会前准备Pre-work
引导师
- 在讨论前准备角色描述并私下向角色扮演者简报。当天
- 设定尊重互动的规则。当天
流程
设置与角色简报
⏱ 2 分钟
引导师 · Facilitator
- 私下向角色扮演者简要说明其指定角色（例如：分心、健谈、害羞、主导）。
- 向所有参与者说明讨论主题和基本规则。
参与者 · Participants
- 听取简报和基本规则。
“在讨论前私下向参与者简要说明其角色，以避免混淆并确保角色真实性。”
“设定尊重互动的规则，以防止活动变得过于对抗。”
角色扮演者已收到其角色，且所有参与者均确认基本规则。
收口
体验Experience
- 与分心或主导的人互动感觉如何？
收获Learning
- 你使用了什么策略来应对不合作行为？
应用Application
- 如何将这些见解应用于现实中的小组工作？
下一步 · Next steps
记录关键要点并与小组分享，以供日后参考。
产出
其他
小组动态洞察
复盘中的口头或书面反思。
常见陷阱
症状 · Symptom
讨论变得过于对抗或涉及个人。
原因 · Cause
未设定或执行基本规则。
对策 · Remedy
重申基本规则并进行干预，以重新引导对话。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
