行动
跳跳杰霍西法特
两人热情创造新成语，激发创意。
- 时长
- 时长不定
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线上 + 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 大胆的个人表达
准备
物料Materials
实物
椅子(2)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·房间前方放两把椅子，朝向观众，如同坐在门廊上。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备用夸张的活力演示拍膝和惊呼。当天
流程
布置与演示
⏱ 2 分钟
引导师 · Facilitator
- 将两把椅子放在房间前方，面对观众。
- 用夸张的活力演示拍膝和惊呼，营造轻松有趣的氛围。
参与者 · Participants
- 观看演示，准备好参与。
“哎呀 Jumpin’ Jehosephat，叫我圣诞老人！”
引导师已完成演示，参与者保持专注。
收口
体验Experience
- 你听到的最令人惊讶的宣言是什么？
收获Learning
- 放下计划、只是即兴回应是什么感觉？
下一步 · Next steps
可以考虑在头脑风暴环节之前使用这个热身，以提升创造力并减少自我审查。
产出
其他
笑声与能量
没有有形产出；结果是提升小组能量和创造性思维。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者在宣言前想太多而犹豫不决。
原因 · Cause
缺乏演示或鼓励拥抱荒谬。
对策 · Remedy
用夸张的活力进行演示，并提醒他们以“哎呀”开头来推动势头。
变体
竞赛变体
适用场景 · When
当小组有竞争性并需要明确选出胜者时。
调整 · Modifications
第一个退缩的人离开“门廊”，新玩家上场。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
