九齿耙
热身

乘法练习

通过结构化网络练习扩展人脉。

时长
20–30 分钟
人数
25+ 人
形式
线下
来源
网络
乘法练习

这个方法能做到

  • 向参与者介绍 5 位他们原本不认识的人
  • 通过参与 1 次一对一和 2 次小组活动,参与者会感受到不断增强的连接感、信任感和承诺感,并开始建立长期关系
  • 可以在午餐后进行,以鼓励参与者及时返回,并通过积极且刺激的活动重新投入
  • *此方法由 NOAA 引导师论坛分享,并被专业教学设计师开发的培训所使用

准备

物料Materials
实物
用于发送信号的铃铛或灯光开关(1, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·为两人一组和四人组的形成与移动开放空间。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备一个铃铛或灯光开关,用于提示环节转换。当天

流程

第一次两人对话

7 分钟

引导师 · Facilitator
  • 宣布活动,并指示参与者去找一位不认识的伙伴。
  • 设置计时器为6-7分钟,时间到后发出信号。
参与者 · Participants
  • 与不认识的人组成两人一组。
  • 自我介绍,并讨论促使他们参加的原因以及他们希望学到什么。
我们将开始一个活动,你将有机会见到5位其他参与者。
介绍自己。你是谁,你的工作是什么?了解一下促使你们两位参加这次活动的原因。你们希望学到什么?
参与者们两人一组,正在进行对话。

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收口

体验Experience
  • 你了解到的关于他人的最有趣的事情是什么?
收获Learning
  • 这个结构体如何帮助你更有效地建立人脉?

下一步 · Next steps

感谢参与者,并邀请他们继续非正式地建立人脉交流。

产出

其他

新的连接和关系

参与者至少认识了5位新朋友,并在愿意的情况下交换了联系方式。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者在结束时难以离开自己的四人组。

原因 · Cause

良好的对话正在进行,参与者们参与度很高。

对策 · Remedy

温和地重复回到大组的邀请,并感谢他们的参与。

AI 改写(扩展应用 · 用户私有,不修改主库)

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