热身
快速变化
用此开场活动开启关于变革的讨论。
- 时长
- 10+ 分钟
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 将变革主题与参与者已知的事物联系起来
准备
物料Materials
实物
计时器(1)哨子(1, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·腾出空间让两人一组背对背站立。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备好计时器和哨子；复习复盘问题。当天
流程
两人一组并开始第一轮改变
⏱ 2 分钟
引导师 · Facilitator
- 请参与者两人一组背对背站立；指定搭档A和搭档B。
- 指示搭档A在60秒内改变自己身上的5样东西；启动计时器。
- 60秒后，示意搭档们面对面；指示搭档B在60秒内识别出这5处改变。
参与者 · Participants
- 搭档A改变自己身上的5样东西（例如，摘掉眼镜、把衬衫下摆拉出来）。
- 搭档B观察并尝试识别出这5处改变。
“在接下来的60秒内，请“A”搭档们各自改变身上的5样东西。”
““B”搭档，在接下来的60秒内，看看你们能否识别出“A”搭档改变的5样东西。”
搭档B已尝试识别这5处改变。
收口
体验Experience
- 当被要求做出改变时，有多少“A”搭档移除了物品（例如皮带或领带）？为什么你们大多数人选择移除东西而不是添加东西？
收获Learning
- 当我第三次要求你们做出改变时，你们感觉如何？我听到很多抱怨声。你们不像第一次那样热情了。这与我们让员工在太短的时间内做太多改变时，在工作场所中的情况有何关联？
应用Application
- 现在，有多少“A”搭档已经基本回到了原来的样子？这很有意思，因为我还没让你们改回去呢。在工作场所中是不是也是这样？没有来自高层的持续支持和指导，员工们是不是往往会回到老样子做事？我们如何以身作则来防止这种情况发生？
下一步 · Next steps
鼓励搭档们在之后讨论各自的观察，以强化学习和联结。
产出
其他
复盘洞见
关于变革管理策略的小组讨论笔记。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者把活动当作无脑的破冰游戏，跳过了深层反思。
原因 · Cause
引导师没有用特定问题进行结构化的复盘。
对策 · Remedy
严格遵循复盘顺序；强调学习点。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
