发散收敛
SB 阶段 3.1.1：宗旨与定位
将目的与战略定位对齐。
- 时长
- 45–60 分钟
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 引导团队明确宗旨与定位
准备
物料Materials
实物
书写材料（笔、纸、便利贴）(1 set per participant)
数字工具
用于播放YouTube视频的视频播放器和屏幕。(1, 可选)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·一个安静的房间，配备桌椅，用于静默书写。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备好视频链接，并确保能够正常播放。当天
- 将引导性问题写在挂纸板或幻灯片上。当天
流程
过渡与背景设定。
⏱ 1 分钟
引导师 · Facilitator
- 回顾前一阶段（目标受众），以便与目的开发相连接。
- 解释目的作为组合开发的指南针。
参与者 · Participants
- 倾听并回忆前一阶段的见解。
“既然我们知道了我们的目标受众是谁，我们就可以思考我们能为他们和公司做出什么贡献。”
“目的就像我们的恒星或指南针。”
参与者点头或表现出对目的概念的理解。
收口
体验Experience
- 进行得怎么样？你们有问题/意见吗？
收获Learning
- 出现的想法中有哪些让你感到惊讶？
应用Application
- 我们如何利用这些目的洞察来指导我们的组合决策？
下一步 · Next steps
收集所有书面想法，将其综合成一份目的声明草案。在48小时内与团队分享以获取反馈。
产出
清单
每个引导性问题的脑力写作想法。
便利贴或数字卡片按四个问题分组。
产物
目的声明草案。
一句或一小段综合想法的句子。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者在静默书写阶段交谈。
原因 · Cause
引导师未要求保持安静，或环境嘈杂。
对策 · Remedy
重申规则：“接下来30分钟不要交谈——静默书写。”
变体
缩短版本。
适用场景 · When
当时间有限时（例如，总计45分钟）。
调整 · Modifications
跳过视频（步骤2），并将静默书写时间缩短至20分钟。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
