九齿耙
探索收敛收尾

锚定效应

揭示初始锚点如何影响决策偏差。

时长
10–20 分钟
人数
2+ 人
形式
线下
来源
网络
锚定效应

这个方法能做到

  • 展示我们的决策如何容易被数字锚定所影响

准备

物料Materials
实物
两种版本的《琐事问答》讲义(在单叠中交替排列)(1 per participant)(1 per participant)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·个人工作用的桌椅,随后用于小组讨论。

会前准备Pre-work
引导师
  • 准备两种版本的讲义;将它们以交替方式堆叠在一起。当天
  • 练习平稳分发讲义,避免显露出有两个版本。当天

流程

分发与误导

2 分钟

引导师 · Facilitator
  • 从交替堆叠的讲义中给每位参与者一份,不透露有两种版本。
  • 告知参与者他们正在参加一项常识问卷的试点测试。
参与者 · Participants
  • 领取讲义并听取指示。
您正在参加一项常识问卷的试点测试。
每位参与者都有一份讲义并在查看。

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收口

收获Learning
  • 前五个问题的回答如何提供了一个锚定值,影响了对最后一个问题的估计?
应用Application
  • 锚定现象可能在其他决策情境中如何以及在哪里对你产生偏差?
  • “我们还可能做出哪些会受到框架效应影响的其他决策?”
  • “有哪些例子说明了框架效应如何被用于操纵决策?”
  • “在做决策时,我们可以做些什么来减少框架效应的影响?”

下一步 · Next steps

鼓励参与者在互联网上搜索阿莫斯·特沃斯基和丹尼尔·卡尼曼关于锚定效应的研究。

产出

其他

对锚定偏差的认知

讨论中的洞见;无形产出。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者在揭示之前发现了两个版本。

原因 · Cause

讲义是从分开的堆叠中分发的,或者交替堆叠处理不当。

对策 · Remedy

练习从一个交替堆叠的讲义中分发;在交付之前保持讲义正面朝下。

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