九齿耙
热身发散

双球传递热身

通过动态双球传递练习热身。

时长
15+ 分钟
人数
2+ 人
形式
线下
来源
网络
双球传递热身

这个方法能做到

  • 让参与者进入心流状态,研究表明这能将发散性创造力提升超过 400%

准备

物料Materials
实物
杂耍球、沙包或类似物(每人一个)(2 per team)音乐播放器和音乐(1)搭档之间站距5-10英尺的空间(adequate)
角色Roles
引导师×1
场地Space

室内·开放空间,搭档之间站距5-10英尺,团队之间间距2-5英尺。

会前准备Pre-work
引导师
  • 选择节拍稳定的音乐以利于同步。当天
  • 准备一段关于心流状态及其与创造力联系的简短说明。当天

流程

解释心流与创造力的联系

3 分钟

引导师 · Facilitator
  • 解释心流状态及其与创造力和发散思维的关系。
  • 描述心流的关键因素:技能与挑战的平衡、自成目的本质、时间膨胀、完全专注、反馈机制。
参与者 · Participants
  • 倾听引导师的说明。
心流状态俗称“进入状态”,也称作“跑者愉悅感”
使某项活动成为“心流活动”的独特因素有助于大脑进入更具创造性的状态
参与者专注并点头或提出澄清性问题。

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收口

体验Experience
  • 当你与搭档和音乐同步时,感觉如何?
收获Learning
  • 在传球过程中,你注意到自己的专注力和注意力有什么变化?
应用Application
  • 这种心流状态如何帮助你在创造性或发散性思维任务中发挥作用?

下一步 · Next steps

立即转入发散性创意生成环节,利用已达到的心流状态。

产出

其他

心流状态准备就绪

参与者已处于心流状态,准备进行发散性思考练习。

常见陷阱

症状 · Symptom

参与者未与音乐或彼此同步。

原因 · Cause

音乐节奏太快或参与者未听节拍。

对策 · Remedy

从较慢的节奏开始,逐步加快;鼓励使用口头提示或眼神接触。

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