热身
是的，而且卡
用彩色卡片协作构建积极目标。
- 时长
- 时长不定
- 人数
- 不限人数
- 形式
- 线下
- 来源
- 网络
这个方法能做到
- 通过协作，意识到答案会变得更好 | 亲身示范如何放下并抽离自己的答案 | 练习支持 | 为工作坊主题争取认同 | 建立目标达成的积极愿景 | 开启一个主题工作坊并获取认同的好方法
准备
物料Materials
实物
两种颜色的索引卡（例如黄色、蓝色）(1 of each color per participant)书写材料（笔、马克笔）(1 per participant)
角色Roles
引导师×1
场地Space
室内·为两人一组提供空间，以便他们走动和交流。
会前准备Pre-work
引导师
- 准备积极目标问题（X 主题）。当天
物流场地
- 将索引卡按两种颜色分类并分发给参与者。当天
流程
书写阶段
⏱ 2 分钟
引导师 · Facilitator
- 向每位参与者分发两种颜色的索引卡（黄色、蓝色）。
- 陈述积极目标问题：“当 X 主题存在时，它是什么样子的？”
- 为书写启动 2 分钟计时器。
参与者 · Participants
- 在卡片上写下问题的答案（每张卡片一个想法）。
“当 X 主题存在时是什么样子（积极目标）- 2 分钟书写”
所有参与者都已在卡片上写下至少一个想法。
收口
体验Experience
- 作为支持者与作为想法生成者感受如何？
收获Learning
- 从“yes, and”对话中产生了哪些你独自一人时没有想到的新想法？
应用Application
- 我们如何将“yes, and”心态应用于我们正在进行的工作中？
下一步 · Next steps
收集所有卡片，并将想法综合成一份共同的愿景文件或行动计划。
产出
清单
卡片上生成的想法
写有想法的索引卡，可能按主题分组。
常见陷阱
症状 · Symptom
参与者对角色的困惑（谁是支持者谁是生成者）。
原因 · Cause
在配对之前没有明确分配角色。
对策 · Remedy
在配对之前明确分配角色（黄色为支持者，蓝色为想法生成者）并解释“yes, and”技巧。
变体
卡片分开传递
适用场景 · When
为了增加随机性和思想的交叉融合。
调整 · Modifications
在配对之前随机交换参与者之间的卡片。
AI 改写（扩展应用 · 用户私有，不修改主库）
